Sabtu, 24 Mac 2012
Sabtu, 10 Mac 2012
Titipan bahasa Melayu Tetap di Hati... sempena cuti pertengahan semester 9 Mac hingga 18 Mac 2012
Assalammualaikum anak-anak didik cikgu semua....apa khabar?
Cikgu harap anak-anak semua dapat mengisi mas cuti ini dengan aktiviti yang berfaedah... khususnya anak-anak didik tingkatan 3 dan 5. Masa itu emas. Isikan masa cuti anda dengan sebaik-baiknya sebagai persediaan untuk Penilaian Kurikulum 1.
Baiklah, sebagai tanda kasih cikgu untuk anak-anak didik semua, cikgu ada titipkan tugasan cuti sekolah seperti berikut. Insya Allah...
Tugasan untuk anak-anak didik 1 Abu Bakar yang comel
dan 3 Ali yang cemerlang :
1. Tulis sebuah cerpen bertemakan ' Terima Kasih Cikgu '. Panjangnya karangan anda tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Hantar pada atau sebelum jam 12 tengah hari, hari Isnin 12 Mac 2012 ke emel cikgu latifahtarkep@yahoo.com. Karangan yang terpilih akan cikgu hantar ke pertandingan menulis cerpen peringkat daerah.
Tugasan untuk anak-anak didik cikgu di kelas 5 Ibnu Sina yang komited dan 5 al-Khindi yang hebat:
1. Tulis sebuah cerpen bertemakan ' Terima Kasih Cikgu '. Panjangnya karangan anda tidak kurang daripada 350 patah perkataan. Hantar pada atau sebelum jam 12 tengah hari, hari Isnin 12 Mac 2012 ke emel cikgu latifahtarkep@yahoo.com. Karangan yang terpilih akan cikgu hantar ke pertandingan menulis cerpen peringkat daerah.
2. Banyak pihak yang tidak berpuas hati dengan mutu pengangkutan awam di negara kita. Jelaskan masalah-masalah yang dihadapi oleh pengguna pengangkutan awam. Tuliskan karangan anda selengkapnya. Panjangnya karangan anda hendaklah tidak kurang daripada 350 patah perkataan.
Cikgu harap anak-anak semua dapat mengisi mas cuti ini dengan aktiviti yang berfaedah... khususnya anak-anak didik tingkatan 3 dan 5. Masa itu emas. Isikan masa cuti anda dengan sebaik-baiknya sebagai persediaan untuk Penilaian Kurikulum 1.
Baiklah, sebagai tanda kasih cikgu untuk anak-anak didik semua, cikgu ada titipkan tugasan cuti sekolah seperti berikut. Insya Allah...
Tugasan untuk anak-anak didik 1 Abu Bakar yang comel
dan 3 Ali yang cemerlang :
1. Tulis sebuah cerpen bertemakan ' Terima Kasih Cikgu '. Panjangnya karangan anda tidak kurang daripada 180 patah perkataan. Hantar pada atau sebelum jam 12 tengah hari, hari Isnin 12 Mac 2012 ke emel cikgu latifahtarkep@yahoo.com. Karangan yang terpilih akan cikgu hantar ke pertandingan menulis cerpen peringkat daerah.
Tugasan untuk anak-anak didik cikgu di kelas 5 Ibnu Sina yang komited dan 5 al-Khindi yang hebat:
1. Tulis sebuah cerpen bertemakan ' Terima Kasih Cikgu '. Panjangnya karangan anda tidak kurang daripada 350 patah perkataan. Hantar pada atau sebelum jam 12 tengah hari, hari Isnin 12 Mac 2012 ke emel cikgu latifahtarkep@yahoo.com. Karangan yang terpilih akan cikgu hantar ke pertandingan menulis cerpen peringkat daerah.
2. Banyak pihak yang tidak berpuas hati dengan mutu pengangkutan awam di negara kita. Jelaskan masalah-masalah yang dihadapi oleh pengguna pengangkutan awam. Tuliskan karangan anda selengkapnya. Panjangnya karangan anda hendaklah tidak kurang daripada 350 patah perkataan.
Jumaat, 17 Februari 2012
titipan bahasa Melayu Tetap di Hati... sempena cuti hujung minggu 17 Februari 2012
Assalammualaikum anak-anak didik cikgu semua.... pasti semuanya gembira menghabiskan masa hujung minggu bersama-sama keluarga yang tersayang...mudah-mudahan terubat rindu anak-anak semua untuk menjamah masakan ibu tersayang... betul3x...
Baiklah, seperti yang cikgu janjikan... ada buah tangan istimewa untuk anak-anak didik semua... khusus buat anak didik cikgu 1 Abu Bakar yang comel....3 Ali yang komited... 5 Ibnu Sina yang rajin ... 5 al Kindi yang hebat... anak-anak didik cikgu digalakkan untuk mencetak ( print ) tugasan dalam blog cikgu ini dan tampal dengan kemas dalam buku karangan berpandu masing-masing....selamat belajar!!!
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 1 Abu Bakar:
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang kesan-kesan obesiti kepada penghidapnya. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 3 Ali :
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang kesan-kesan negatif penggunaan kad kredit. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 5 Ibnu Sina dan 5 al Kindi :
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor berlakunya krisis air. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.
Baiklah, seperti yang cikgu janjikan... ada buah tangan istimewa untuk anak-anak didik semua... khusus buat anak didik cikgu 1 Abu Bakar yang comel....3 Ali yang komited... 5 Ibnu Sina yang rajin ... 5 al Kindi yang hebat... anak-anak didik cikgu digalakkan untuk mencetak ( print ) tugasan dalam blog cikgu ini dan tampal dengan kemas dalam buku karangan berpandu masing-masing....selamat belajar!!!
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 1 Abu Bakar:
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang kesan-kesan obesiti kepada penghidapnya. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 3 Ali :
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang kesan-kesan negatif penggunaan kad kredit. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Tugasan untuk anak-anak cikgu di kelas 5 Ibnu Sina dan 5 al Kindi :
Berdasarkan gambar di atas, huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor berlakunya krisis air. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.
Rabu, 15 Februari 2012
Jawapan Modul Latihan Berpandu Tatabahasa - Peribahasa
Berikan satu peribahasa lain yang hampir sama maksud dengan peribahasa yang dikemukakan di bawah.
1. Seperti belut pulang ke lumpur.
Seperti gagak pulang ke benua.
2. Bagai layang-layang putus tali.
Bagai anak ayam kehilangan ibu.
3. Seperti pinang dibelah dua.
Bagai cincin dengan permata.
4. Seekor kerbau membawa lumpur, habis semuanya terpalit.
Kerana nila setitik rosak susu sebelanga.
5. Membuka pekung di dada.
Menepuk air di dulang, terpercik ke muka sendiri
6. Alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan.
Alang-alang mandi biar basah.
Alang-alang berminyak biar berkilat.
7.Sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit.
Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain.
8. Air ditetak tidak akan putus.
Biduk lalu kiambang bertaut.
9. Harapkan pagar, pagar makan padi.
Harapkan sokong, sokong membawa rebah
10. Bapa borek, anak rintik.
Ke mana tumpahnya kuah, kalau tak ke nasi.
1. Seperti belut pulang ke lumpur.
Seperti gagak pulang ke benua.
2. Bagai layang-layang putus tali.
Bagai anak ayam kehilangan ibu.
3. Seperti pinang dibelah dua.
Bagai cincin dengan permata.
4. Seekor kerbau membawa lumpur, habis semuanya terpalit.
Kerana nila setitik rosak susu sebelanga.
5. Membuka pekung di dada.
Menepuk air di dulang, terpercik ke muka sendiri
6. Alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan.
Alang-alang mandi biar basah.
Alang-alang berminyak biar berkilat.
7.Sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit.
Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain.
8. Air ditetak tidak akan putus.
Biduk lalu kiambang bertaut.
9. Harapkan pagar, pagar makan padi.
Harapkan sokong, sokong membawa rebah
10. Bapa borek, anak rintik.
Ke mana tumpahnya kuah, kalau tak ke nasi.
Isnin, 13 Februari 2012
Surat Pilihan 1 Abu Bakar : 14 Februari 2012
Surat Pertama : 18, Jalan Perdana 3,
Taman Perdana Jaya,
81110 Johor Bahru,
Johor.
6 Januari 2012
Assalamualaikum, cikgu Nurul yang senantiasa segar dalam ingatan saya. Apa khabar, cikgu? Semoga cikgu sihat-sihat hendaknya. Saya di sini sihat-sihat sahaja.
Ke hadapan cikgu Nurul yang dirindui,
Tujuan saya mengutus warkah ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih sebanyak bintang di langit kerana telah membimbing saya hingga berjaya memperoleh keputusan 5A dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah yang lalu. Sekarang, saya menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Johor Bahru. Saya hendak cikgu mengetahui bahawa betapa rindunya hati saya kepada suara, gelak ketawa dan senyuman cikgu.
Tanpa kehadiran cikgu, mustahil saya akan berada hingga ke tahap ini. Atas segala nasihat yang dititipkan, saya berusaha bersungguh-sungguh hingga saya mengenggam kejayaan yang begitu bermakna. Segala titik peluh cikgu terbayar dengan kejayaan yang saya dan rakan-rakan peroleh.
Cikgu yang saya hargai sepanjang hayat,
Pada awalnya, hukuman yang dikenakan kepada saya ibarat suatu celaan. Tetapi, setelah saya sedar, hukuman itu amat bererti ibarat sebutir mutiara. Hatta hukuman itu perit, namun hukuman itu terbalas dengan sehelai slip keputusan UPSR yang menunjukkan keputusan 5A. Saya berjanji akan mengingati cikgu selagi hayat dikandung badan. Cikgu, peganglah janji saya selama-lamanya.
Akhirulkalam, terima kasih sekali lagi membasahi bibir untuk Cikgu Nurul. Semoga cikgu dipanjangkan usia oleh Allah Subhanahu WaTaala agar kita dapat bertemu suatu hari nanti. Jadi, titik noktah warkah ini akan berakhir di sini. Salam sayang daripada saya dan rakan-rakan.
Dalam ingatan tulus ikhlas,
Rahima Izzati.
Surat kedua :
No 42 , Jalan Seri Austin,
6/4 Taman Seri Austin ,
81100 Johor Bahru,
Johor Darul Takzim .
13 Mac 2012.
Assalamualaikum .
Menemui guruku Latifah yang berada di Kedah , semoga dalam keadaan sihat walafiat. Saya di sini sihat sahaja .
Guruku,
Tujuan saya menulis warkah ini adalah bertujuan ingin mengucapkan ribuan terima kasih kerana telah mendidik saya selama 6 tahun yang kini berada di SMK Agama Johor Bahru .
Tanpa cikgu , tiadalah saya di SMK Agama Johor Bahru . Cikgu yang telah mengorbankan masa untuk saya bagi mengadakan kelas tambahan dan sebagainya.
Cikgu juga telah membawa saya berjaya hingga ke menara gading . Saya akan teruskan usaha saya sehingga berjaya dansaya akan selalu ingat jasa cikgu sehingga akhir ayat.
Sekian , terima kasih .
Yang benar ,
Nazirah
Surat ketiga :
No 80 Jalan Azizah,
Kem Majidee ,
80634, Johor Bahru,
Johor.
14 Februari 2012
Kehadapan guruku yang dirindui. Semoga sentiasa berada dalam sihat walafiat.
Cikgu,
Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih kerana telah mendidik dan mengajar saya hingga berada di tahap ini.Saya sekarang berada di SMK Agama Johor Bahru. Sesungguhnya tanpa kehadiran cikgu di dalam hidup saya, saya tidak mungkin berada di sini.
Semasa di sekolah rendah dahulu, cikgu banyak melayan kerenah saya. Tetapi cikgu tetap mengajar dengan penuh sabar .Cikgu tidak pernah jemu dan berputus asa walaupun saya bukanlah seorang yang cerdik dan mendengar kata.
Saya amat merindui cikgu-cikgu dan rakan-rakan serta kenangan yang kita lalui bersama tahun lepas.Sesungguhnya mutiara-mutiara yang cikgu taburkan masih tersemat di dalam hati dan saya akan menjadikan ia sebagai pedoman hingga ke akhir hayat.
Akhirulkalam,sekali lagi saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada cikgu kerana telah banyak mendidik saya untuk menjadi seorang insan yang berguna di dunia dan di akhirat.
Yang Benar
Aishah Fiqa
Surat keempat :
No 24, Jalan Badik 12
Taman Puteri Wangsa.
Kehadapan cikgu Rashidi yang amat kami rindui,
Kami di sini sihat-sihat sahaja.kami berharap agar cikgu di sana sihat juga.Tujun kami mengirimkan surat ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih kepada cikgu kerana telah banyak menyumbangkan jasa kepada kami dengan sedaya upaya untuk melihat kejayaan kami.
Cikgu,
Kami sentiasa mendoakan kesihatan cikgu agar dipanjangkan umur dan dimurahkan rezeki.kami disini akan sentiasa mengingati kenangan yang telah dilalui sepanjang kami belajar bersama cikgu selama setahun.
Kami berharap agar cikgu dapat menyumbangkan jasa cikgu kepada generasi yang akan datang.Kami disini sangat menghargai pengorbanan yang telah cikgu berikan kepada kami sehingga kami berjaya memperoleh kejayaan yang kami ingini.
Sebelum kami mengakhiri kata-kata kami,sekali lagi kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih atas jasa cikgu.Sampai di sini sahaja,semoga kita dapat mengutus surat pada masa akan datang.
Sekian,terima kasih.
Anak muridmu
Marsya
Taman Perdana Jaya,
81110 Johor Bahru,
Johor.
6 Januari 2012
Assalamualaikum, cikgu Nurul yang senantiasa segar dalam ingatan saya. Apa khabar, cikgu? Semoga cikgu sihat-sihat hendaknya. Saya di sini sihat-sihat sahaja.
Ke hadapan cikgu Nurul yang dirindui,
Tujuan saya mengutus warkah ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih sebanyak bintang di langit kerana telah membimbing saya hingga berjaya memperoleh keputusan 5A dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah yang lalu. Sekarang, saya menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Johor Bahru. Saya hendak cikgu mengetahui bahawa betapa rindunya hati saya kepada suara, gelak ketawa dan senyuman cikgu.
Tanpa kehadiran cikgu, mustahil saya akan berada hingga ke tahap ini. Atas segala nasihat yang dititipkan, saya berusaha bersungguh-sungguh hingga saya mengenggam kejayaan yang begitu bermakna. Segala titik peluh cikgu terbayar dengan kejayaan yang saya dan rakan-rakan peroleh.
Cikgu yang saya hargai sepanjang hayat,
Pada awalnya, hukuman yang dikenakan kepada saya ibarat suatu celaan. Tetapi, setelah saya sedar, hukuman itu amat bererti ibarat sebutir mutiara. Hatta hukuman itu perit, namun hukuman itu terbalas dengan sehelai slip keputusan UPSR yang menunjukkan keputusan 5A. Saya berjanji akan mengingati cikgu selagi hayat dikandung badan. Cikgu, peganglah janji saya selama-lamanya.
Akhirulkalam, terima kasih sekali lagi membasahi bibir untuk Cikgu Nurul. Semoga cikgu dipanjangkan usia oleh Allah Subhanahu WaTaala agar kita dapat bertemu suatu hari nanti. Jadi, titik noktah warkah ini akan berakhir di sini. Salam sayang daripada saya dan rakan-rakan.
Dalam ingatan tulus ikhlas,
Rahima Izzati.
Surat kedua :
No 42 , Jalan Seri Austin,
6/4 Taman Seri Austin ,
81100 Johor Bahru,
Johor Darul Takzim .
13 Mac 2012.
Assalamualaikum .
Menemui guruku Latifah yang berada di Kedah , semoga dalam keadaan sihat walafiat. Saya di sini sihat sahaja .
Guruku,
Tujuan saya menulis warkah ini adalah bertujuan ingin mengucapkan ribuan terima kasih kerana telah mendidik saya selama 6 tahun yang kini berada di SMK Agama Johor Bahru .
Tanpa cikgu , tiadalah saya di SMK Agama Johor Bahru . Cikgu yang telah mengorbankan masa untuk saya bagi mengadakan kelas tambahan dan sebagainya.
Cikgu juga telah membawa saya berjaya hingga ke menara gading . Saya akan teruskan usaha saya sehingga berjaya dansaya akan selalu ingat jasa cikgu sehingga akhir ayat.
Sekian , terima kasih .
Yang benar ,
Nazirah
Surat ketiga :
No 80 Jalan Azizah,
Kem Majidee ,
80634, Johor Bahru,
Johor.
14 Februari 2012
Kehadapan guruku yang dirindui. Semoga sentiasa berada dalam sihat walafiat.
Cikgu,
Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih kerana telah mendidik dan mengajar saya hingga berada di tahap ini.Saya sekarang berada di SMK Agama Johor Bahru. Sesungguhnya tanpa kehadiran cikgu di dalam hidup saya, saya tidak mungkin berada di sini.
Semasa di sekolah rendah dahulu, cikgu banyak melayan kerenah saya. Tetapi cikgu tetap mengajar dengan penuh sabar .Cikgu tidak pernah jemu dan berputus asa walaupun saya bukanlah seorang yang cerdik dan mendengar kata.
Saya amat merindui cikgu-cikgu dan rakan-rakan serta kenangan yang kita lalui bersama tahun lepas.Sesungguhnya mutiara-mutiara yang cikgu taburkan masih tersemat di dalam hati dan saya akan menjadikan ia sebagai pedoman hingga ke akhir hayat.
Akhirulkalam,sekali lagi saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada cikgu kerana telah banyak mendidik saya untuk menjadi seorang insan yang berguna di dunia dan di akhirat.
Yang Benar
Aishah Fiqa
Surat keempat :
No 24, Jalan Badik 12
Taman Puteri Wangsa.
Kehadapan cikgu Rashidi yang amat kami rindui,
Kami di sini sihat-sihat sahaja.kami berharap agar cikgu di sana sihat juga.Tujun kami mengirimkan surat ini adalah untuk mengucapkan ribuan terima kasih kepada cikgu kerana telah banyak menyumbangkan jasa kepada kami dengan sedaya upaya untuk melihat kejayaan kami.
Cikgu,
Kami sentiasa mendoakan kesihatan cikgu agar dipanjangkan umur dan dimurahkan rezeki.kami disini akan sentiasa mengingati kenangan yang telah dilalui sepanjang kami belajar bersama cikgu selama setahun.
Kami berharap agar cikgu dapat menyumbangkan jasa cikgu kepada generasi yang akan datang.Kami disini sangat menghargai pengorbanan yang telah cikgu berikan kepada kami sehingga kami berjaya memperoleh kejayaan yang kami ingini.
Sebelum kami mengakhiri kata-kata kami,sekali lagi kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih atas jasa cikgu.Sampai di sini sahaja,semoga kita dapat mengutus surat pada masa akan datang.
Sekian,terima kasih.
Anak muridmu
Marsya
Sesi p&p pertama di makmal komputer bersama-sama anak-anak pelajar 1 Abu Bakar yang comel....
Tugasan hari ini....
Tulis sepucuk surat menyatakan terima kasih kepada guru di sekolah rendah anda. Nyatakan terima kasih kerana telah mendidik dan memberikan semangat untuk anda belajar bersungguh-sungguh hingga berjaya memperoleh 5A dalam UPSR yang lalu. Panjangnya surat anda mestilah tidak kurang daripada 180 patah perkataan.
Email kepada : latifahtarkep@yahoo.com
Surat yang terpilih akan cikgu muatkan dalam blog cikgu. Selamat Menulis ...:)
Tulis sepucuk surat menyatakan terima kasih kepada guru di sekolah rendah anda. Nyatakan terima kasih kerana telah mendidik dan memberikan semangat untuk anda belajar bersungguh-sungguh hingga berjaya memperoleh 5A dalam UPSR yang lalu. Panjangnya surat anda mestilah tidak kurang daripada 180 patah perkataan.
Email kepada : latifahtarkep@yahoo.com
Surat yang terpilih akan cikgu muatkan dalam blog cikgu. Selamat Menulis ...:)
Isnin, 6 Februari 2012
Jawapan Modul Latihan Berpandu Tatabahasa - Pola Ayat
Latihan 1 :
1. Pemuda itu sedang menari. ( FN + FK )
2. Encik Zahid seorang jurutera. ( FN + FN )
3. Cikgu Latifah guru bahasa Melayu kami.( FN + FN )
4. Rumah saya di Taman Johor Jaya. ( FN + FS )
5. Kakak saya sedang membaca buku. ( FN + FK )
6. Kasut Ali sudah buruk ( FN + FA )
Latihan 2 ;
1. Penyanyi itu jiran saya. ( FN + FN )
2. Nasi lemak Mak Minah sangat sedap ( FN + FA ).
3. Emak sedang menanak nasi di dapur ( FN + FK )
4. Pokok itu pokok rambutan.( FN + FN )
5. Dewan sekolah saya sangat besar. ( FN + FA )
6. Baju saya berwarna merah hati. ( FN + FK )
Latihan 3 :
1. Tulisan Nabil sangat kemas. ( FN + FA )
2. Rumah Ahsan rumah batu. ( FN + FN )
3. Kampung datuk Afiq di Pasir Gudang.( FN + FS )
4. Bapa Naim seorang guru. ( FN + FN )
5. Syazwan dan Akmal sedang berbual-bual ( FN + FK ).
1. Pemuda itu sedang menari. ( FN + FK )
2. Encik Zahid seorang jurutera. ( FN + FN )
3. Cikgu Latifah guru bahasa Melayu kami.( FN + FN )
4. Rumah saya di Taman Johor Jaya. ( FN + FS )
5. Kakak saya sedang membaca buku. ( FN + FK )
6. Kasut Ali sudah buruk ( FN + FA )
Latihan 2 ;
1. Penyanyi itu jiran saya. ( FN + FN )
2. Nasi lemak Mak Minah sangat sedap ( FN + FA ).
3. Emak sedang menanak nasi di dapur ( FN + FK )
4. Pokok itu pokok rambutan.( FN + FN )
5. Dewan sekolah saya sangat besar. ( FN + FA )
6. Baju saya berwarna merah hati. ( FN + FK )
Latihan 3 :
1. Tulisan Nabil sangat kemas. ( FN + FA )
2. Rumah Ahsan rumah batu. ( FN + FN )
3. Kampung datuk Afiq di Pasir Gudang.( FN + FS )
4. Bapa Naim seorang guru. ( FN + FN )
5. Syazwan dan Akmal sedang berbual-bual ( FN + FK ).
Langgan:
Catatan (Atom)